:::

教師學術成果

:::
搜尋
年至 年

年 月至 年 月

  • 關鍵字搜尋
    • 第 16 頁 / 共 30 頁
    1. [上一頁]
    2. 1
    3. 2
    4. 3
    5. ...
    6. 13
    7. 14
    8. 15
    9. [16]
    10. 17
    11. 18
    12. 19
    13. ...
    14. 28
    15. 29
    16. 30
    17. [下一頁]
    專書論文
    著作人年度著作
    王儀君 Wang, I-chun20122012,The City as Contested Zone: Rhodes and Malta In Three Early Modern English Dramas.,Cambridge Scholar,Cambridge,pp42-60
    王儀君 Wang, I-chun20122012,利奧‧阿扶里卡納思：疆域論述,海洋歷史文化與邊界政治,國立中山大學人文研究中心,高雄,pp201-28
    陳福仁 Chen, Fu-jen20112011,跨越第一世界與第三世界間的鴻溝：要如何跨? 跨步前的省思,跨國女性研究導讀,五南書局,台北,pp107-123
    白士禮 Slim Ben Said 20112011,Linguistic Imperialism. In J. Simpson (Ed.), The Routledge Handbook of Applied Linguistics,Routledge,Oxford
    姚惠芬 Huey-fen Fay Yao20112011,Reading Keats’s Imagination: ‘Ode on a Grecian Urn’,Literary and Poetic Representations of Work and Labor in Europe and Asia During the Romantic Era: Charting a Motif Across Boundaries of Culture, Place, and Time,Edwin Mellen Press,Lewiston, NY, USA,pp271-284
    歐淑珍 Ou, Shu-chen Sherry20112011,Training Taiwanese EFL Learners to Perceive English Lexical Stress Contrast: A Pilot Study. Proceedings of the 17th ICPhS,3,pp1550-1553
    孫小玉 Sun, Hsiao-yu20112011,〈水岸城市的前世今生：哈瑪星與打狗港的城市記憶與未來想像〉,《哈瑪星文化研究》人文與社會系列叢刊,高雄：國立中山大學文學院人文社會科學研究中心,pp51-84
    柯昭蓉 Chao-Jung Ko20112011,Motivation in synchronous CMC: a case study of beginner-level FFL learners in Taiwan,What's your motivation?,pp27-34
    盧莉茹 Li-Ru Lu20112011,〈敘述發現：《路易斯與克拉爾克的日記》中之自然史論述與國族認同建構〉,《生命書寫》。 紀元文、李有成主編。aipei: The Institute of European and American Studies at Academia Sinica (中央研究院歐美研究所), Taipei: The Institute of European and American Studies at Academia Sinica (中央研究院歐美研究所),pp235-271
    林玉珍 Lin, Yu-chen 2010白永瑞與陳光興編,2010,民族文學與第三世界評論者：以愛爾蘭為例,白樂晴─分斷體制‧民族文學,pp203-211
    第 16 頁 / 共 30 頁
    1. [上一頁]
    2. 1
    3. 2
    4. 3
    5. ...
    6. 13
    7. 14
    8. 15
    9. [16]
    10. 17
    11. 18
    12. 19
    13. ...
    14. 28
    15. 29
    16. 30
    17. [下一頁]
    余光中老師
    cron web_use_log